名师导学—高中数学（四）提高篇多媒体交互软件
软件特色：
本套软件是传统名校北京四中的高级教师编写脚本，全套共分为四集。其目的是帮助中等及以上水平的高中学生在学习过程中打好基础，较好的掌握基础知识与基本 技能的情况下进一步理解知识的内在联系，逐步掌握其变化规律，从而达到提高分析问题，解决问题的能力以及创新能力，使学生掌握科学的认识规律和方法，以适应高中学生的 高考需要。
本套软件对数学各章中的重点、难点知识通过例题进行精析，帮助学生在学习过程中尽快掌握重点，突破难点，使所学的知识能够融汇贯通形成网络。对精选的例题注重 分析命题目的、解题思路以及规范解答。在近几年高考命题特征的基础上，给予具体的指导。结合大量的、典型的、新颖的例题，拓宽解题思路，总结解题技巧和方法，使学生做 到融汇贯通、举一反三。
谈谈怎样学好高中数学：
和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体 几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议：
一、首先要改变观念
初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成 绩，即使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。
二、提高听课的效率是关键
学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性；2、听课过程中的科学；3、特别注意老师讲课的开头和结尾
三、做好复习和总结工作
1、做好极时的复习； 2、做好单元复习，学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小结。 3、做好单元小结（提供高中数学函数一章的小结模式范例，其中包含知识网络及思想方法的应用还有一些例题的讲解）
四、关于做练习题量的问题
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上，我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高，做题的目的在于 检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反面巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把把握住基本知识和方法的基本上做一定 量的练习是必要的。
名师导学—高中数学（四）提高篇 软件内容精要：(共161题)
一、（40题）排列组合与二项式定理 （包含四大模块：要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测）
二、（47题）排列与组合 （包含四大模块：要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测）
三、（48题）经典好题集锦：函数 数列 不等式 抛物线 平面几何 直角坐标系
四、（36题）名题趣题荟萃：中国象棋问题、大侦探福尔摩斯巧算孩子数、2141年是世界末日了吗、刘卡趣题、赛棋的策略、逐步淘汰原则、他们在干什么、谁是 凶手、环城旅行游戏、车速之谜、抽屉原则及费马小定理、集合趣题、等差数列的两个有趣的性质、世界何时会毁灭、斐波那契数与兔子问题、欧马尔·凯亚姆的二项系数、两个 有趣的不等式、两个重要不等式、詹生不等式、比较球的大小、立体表面的最短路线、爱多斯—莫得耳不等式、淘汰赛中的轮空次数、几何谬论、椭圆的共轭半径、由四切线作抛 物线、过四点作一等轴双曲线、范·斯古顿的轨迹问题、划分空间的施坦纳方法、善走的神行太保追不上龟吗、欧拉四面体问题、华罗庚提到过的问题、最小偏差问题、